П 27 Перкова, Е. В. Пять основных шагов при планировании внеурочной деятельности для обучающихся с ОВЗ [Текст] / Е. В. Перкова, Ю. Ю. Максимова> // Методист. - 2020. - № 8. - С. 16-21
Рубрики: Внеучебная воспитательная работа--учащиеся с ОВЗ Кл.слова (ненормированные): адаптированная общеобразовательная программа -- коррекционная педагогика -- индивидуализация -- дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзия Доп.точки доступа: Максимова, Ю. Ю. |