88.62-5
Р 32


   
    Регуляторные и когнитивные предикторы математической успешности школьников [Текст] // Психологический журнал. - 2014. - № 4 (июль-авг.): Т.35. - С. 35-46. - (Психология личности). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.62-5

Рубрики: Психология--когнитивная--школьный возраст--математическая успешность

Кл.слова (ненормированные):
осознанная саморегуляция -- математическая успешность -- когнитивные способности -- учебная деятельность -- математические способности -- школьники