С 66 Соснина, И. В. Гуманитарная сущность познания: многофункциональность диалога на уроках литературы [Текст] / И. В. Соснина // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 119-123
Рубрики: Литература--Методика преподавания--диалог Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- предметная модальность -- урок - исследование -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование |