Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.262.21/С 50 Автор(ы) : Смирнова А. А., Чернышова Н. С. Заглавие : Метод варьирования текстовых задач по математике как средство повышения осознанности знаний учащихся начальных классов Место публикации : Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 54-59. Примечания : Библиогр. в конце ст. ГРНТИ : 14.25.09 + 27.01.45 ББК : 74.262.21 Предметные рубрики: Математика-- Методика преподавания-- Начальная школа Методика преподавания-- Математика-- Начальная школа Экземпляры : всего 2: Доп.точки доступа: Чернышова, Н. С.