Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 88.69/С 21 Автор(ы) : Сафонова Т. В., Сунцова А. С., Аслаева Р. Г. Заглавие : Исследование ориентации на личностную модель взаимодействия с детьми как структурного компонента готовности педагогов к инклюзивному образованию Место публикации : Интеграция образования. - 2019. - № 1: том 23. - С. 50-65 Примечания : Библиогр. в конце ст. ГРНТИ : 15.81.21 ББК : 88.69 Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология педагогической деятельности-- инклюзивное обучение Доп.точки доступа: Сунцова, А. С. Аслаева, Р. Г.