Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 88.62/М 80 Автор(ы) : Моросанова В. И., Фомина Т. Г. Заглавие : Осознанная саморегуляция учебной деятельности как ресурс субъективного благополучия школьников при изменении условий обучения Место публикации : Вопросы психологии. - 2019. - № 3 (май-июнь). - С. 62-74: ил. - (Возрастная и педагогическая психология) Примечания : Библиогр. в конце ст. ISSN: 0042-8841 ГРНТИ : 15.81.21 ББК : 88.62 Предметные рубрики: Психология-- педагогическая психология-- учебная деятельность Доп.точки доступа: Фомина, Т. Г. |