Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.62/М 80
Автор(ы) : Моросанова В. И., Фомина Т. Г.
Заглавие : Осознанная саморегуляция учебной деятельности как ресурс субъективного благополучия школьников при изменении условий обучения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2019. - № 3 (май-июнь). - С. 62-74: ил. - (Возрастная и педагогическая психология)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISSN: 0042-8841
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.62
Предметные рубрики: Психология-- педагогическая психология-- учебная деятельность
Доп.точки доступа:
Фомина, Т. Г.