Поисковый запрос: (<.>A=Гусарова, М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Гусарова М. А. Естественное правопонимание в эпоху Возрождения (Л. Валла, Т. Мор, Т. Кампанелла, М. Монтень)/М. А. Гусарова // История государства и права, 2022. т.№ 8.-С.28-34
|
>2.
| Гусарова М. А. Формирование правосознания молодежи в условиях цифровизации правовой реальности/М. А. Гусарова // История государства и права, 2022. т.№ 2.-С.68-72
|
>3.
| Гусарова М. А. К вопросу о развитии естественно-правовых концепций в эпоху Просвещения (взгляды Т. Гоббса и Дж. Локка)/М. А. Гусарова // История государства и права, 2023. т.№ 3.-С.17-21
|
>4.
| Гусарова М. А. Проблема взаимодействия философии права и юриспруденции в трудах Г. Ф. Шершеневича/М. А. Гусарова // История государства и права, 2024. т.№ 2.-С.24-30
|
>5.
| Гусарова М. Е. Церковная реформа Екатерины II: социально-правовой и статистический анализ (на примере Владимирской губернии)/М. Е. Гусарова // История государства и права, 2023. т.№ 3.-С.41-47
|
>6.
| Гусарова М. Е. Церковь и монастыри в системе государственно-общественных отношений в России в XVIII в.: правовое регулирование/М. Е. Гусарова // История государства и права, 2021. т.№ 8.-С.76-80
|
>7.
| Гусарова М. Е. Правовое обеспечение системы управления социальным призрением во второй четверти XVIII века (по материалам Полного собрания законов Российской империи)/М. Е. Гусарова // История государства и права, 2013. т.№ 11 (июнь).-С.57-59
|
>8.
| Гусарова М. Н. Из истории инженерного образования в России/М. Н. Гусарова // Преподавание истории в школе, 2010. т.№ 3.-С.68-70.
|
>9.
| Гусарова М. Е. Политика Екатерины II в области образования: историко-правовой анализ (по материалам Полного собрания законов Российской империи)/М. Е. Гусарова // История государства и права, 2014. т.№ 4 (февр.).-С.62-64
|
>10.
| Гусарова М. Вопросы квалификации преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности/М. Гусарова // Уголовное право, 2020. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.16-21
|
|
|