Поисковый запрос: (<.>A=Закрепина, А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Закрепина А. Создание условий для продуктивного общения между ребенком и педагогом. Первый этап социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 7.-С.72-78.
|
>2.
| Закрепина А. Роль социальных факторов в развитии детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 12 .-С.66-73.
|
>3.
| Стребелева Е. А. Поиск педагогических оснований для индивидуализации обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями (умеренная и тяжелая умственная отсталость)/Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина // Дефектология, 2018. т.№ 2 (март-апр.).-С.65-75
|
>4.
| Стребелева Е. А. Методика педагогического обследования первоклассников с умственной отсталостью/Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина // Дефектология, 2017. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.56-65
|
>5.
| Закрепина А. Коррекционно-педагогическая работа по социальному развитию детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии. Статья четвертая/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 3.-С.73-79.
|
>6.
| Шилова Е. А. Исследование педагогического контекста диагностической компетенции учителя-дефектолога/Е. А. Шилова, А. В. Закрепина, Е. А. Стребелева // Интеграция образования, 2019. т.№ 3:том 23.-С.458-475
|
>7.
| Закрепина А. Интеграция педагогических технологий в медицинскую реабилитацию (на примере изучения детей с тяжелой черепно-мозговой травмой)/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 4.-С.111-119
|
>8.
| Закрепина А. Индивидуальная программа развития: ФГОС ДО и коррекционная помощь детям с особыми нуждами/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 9.-С.4-12
|
>9.
| Закрепина А. Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 1.-С.86-93.
|
>10.
| Закрепина А. В. Изучение особенностей психической деятельности детей, перенесших тяжелые сочетанные черепно-мозговые травмы/А. В. Закрепина, О. С. Исхаков // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.38-44.
|
|
|