Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коржачкина, О. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.
74.268.19=432.1
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Языковая референция как инструмент обеспечения связности и цельности текста при работе с заданиями формата ЕГЭ [Текст] / О. М. Коржачкина // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 4-12. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=432.1

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык

   Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- коммуникативная грамматика -- функциональная грамматика
Аннотация: На уроках английского языка.

Найти похожие

2.
74.202.41
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Развитие методологической культуры учащихся при организации информационно-познавательной деятельности [Текст] / О. М. Коржачкина // ИНФО. - 2019. - № 6. - С. 16-25. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.41

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--мышление--развитие

   Культура--методологическая


Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- электронный учебник -- укрупненные дидактические единицы -- метапредметные компетенции -- информационно-образовательная среда

Найти похожие

3.
74.262.21-26
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Решение задач как вид мыслительной деятельности: общие методы (на примере предметной области "математика") [Текст] / О. М. Коржачкина // Математика в школе. - 2018. - № 4. - С. 46-57. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21-26

Рубрики: Математика--Методика преподавания

Кл.слова (ненормированные):
реформа образования -- математическое мышление -- решение задач -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- алгоритм -- аналогизация

Найти похожие

4.
74.268.39
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм? [Текст] / О. М. Коржачкина // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 148-156
ГРНТИ
ББК 74.268.39

Рубрики: Литература--Методика преподавания--читательская грамотность

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- фрейм - технология -- смысловая компрессия текста -- метапредметные компетенции -- уроки литературы

Найти похожие

5.
74.268.19=432.1-28
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Стратегии составления вопросов к рекламному объявлению (устная часть ЕГЭ по английскому языку) [Текст] / О. М. Коржачкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 28-37. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=432.1-28

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык

   Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ЕГЭ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) -- диалог - расспрос

Найти похожие

6.
74.202.3
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Формирование метапредметных компетенций с помощью LOA - технологии при смешанном обучении [Текст] / О. М. Коржачкина // ИНФО. - 2015. - № 10. - С. 3-12. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.3

Рубрики: Дидактика--содержание образования--метапредметность

Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- метапредметные компетенции -- информатизация образования -- образовательный процесс -- виртуальная модель

Найти похожие

7.
74.202.5
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Педагогические технологии структурирования знаний и их применение при смешанном обучении [Текст] / О. М. Коржачкина // ИНФО. - 2015. - № 5. - С. 35-42. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.5

Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение

Кл.слова (ненормированные):
перевернутый класс -- самообучение -- саморегулируемое обучение -- учебно-познавательная задача -- персонализация учебного процесса

Найти похожие

8.
74.268.19=432.1-28
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Критерии К1 и К2 при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ (на примере задания С2 формата ЕГЭ-2014) [Текст] / О. М. Коржачкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С. 24-32. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=432.1-28

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык

   Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- сочинение - рассуждение -- ЕГЭ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)

Найти похожие

9.
74.268.19=432.1-28
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Как написать эссе в формате ЕГЭ? Построение системы аргументации и контраргументации [Текст] / О. М. Коржачкина // Английский язык = English. - 2014. - № 3. - С. 10-11 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
ГРНТИ
ББК 74.268.19=432.1-28

Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ

   Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык


Кл.слова (ненормированные):
уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЕГЭ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) -- обучение языку -- работа с текстом

Найти похожие

10.
74.268.19=432.1
К 66


    Коржачкина, О. М.
    Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Коржачкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6. - С. 9-15. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=432.1

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык

   Английский язык--Методика преподавания--логический анализ высказывания


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- аргументация -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- контраргументация -- развернутое высказывание -- тезис -- довод -- вывод

Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)