Поисковый запрос: (<.>A=Монахов, В. М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Кузнецов А. А. Дидактические практикумы - инновационная форма распространения авторских педагогических технологий/А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 7.-С.3-11
|
>2.
| Кузнецов А. А. Исследовательская деятельность учителя информатики в новых дидактических условиях функционирования ФГОС/А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 6.-С.4-16
|
>3.
| Магомедов Р. М. О необходимости введения курса "Инновационные организационные формы обучения" в методическую подготовку учителя информатики/Р. М. Магомедов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 5.-С.57-59
|
>4.
| Монахов В. М. О фундаментализации дидактики как науки в соответствии с требованиями цифрового общества/В. М. Монахов // Педагогика, 2018. т.№ 7.-С.34-42
|
>5.
| Кузнецов А. А. Методические рекомендации учителю по проектированию основной образовательной программы по информатике в соответствии с требованием ФГОС второго поколения/А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 10.-С.9-17
|
>6.
| Кузнецов А. А. Какой должна быть программа курса "Теория и методика обучения информатике"/А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 8.-С.3-13
|
>7.
| Монахов В. М. О модели вузовского технологического учебника полного цикла/В. М. Монахов // Педагогика, 2012. т.№ 10.-С.17-25
|
>8.
| Монахов В. М. Перспективы понятийно-категориального аппарата дидактики при переходе к новым ФГОС ВПО/В. М. Монахов // Педагогика, 2012. т.№ 5.-С.27-35
|
>9.
| Барабанов В. В. история как учебный предмет в современной социокультурной ситуации в России/В. В. Барабанов, В. М. Монахов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010. т.№ 7.-С.46-51.
|
>10.
| Кузнецов А. А. Современная и будущая профессиональная деятельность учителя информатики/А. А. Кузнецов, В. М. Монахов, М. М. Абдуразаков // ИНФО, 2016. т.№ 5.-С.4-12
|
|
|