Поисковый запрос: (<.>A=Пинская, М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.241(2Рос) П 32
Пинская, М. Эффективность школы. Постановка проблемы [Текст] / М. Пинская> // Директор школы. - 2015. - № 1. - С. 19-26
ББК 74.241(2Рос)
Рубрики: Школа--общеобразовательная--управление--эффективность школы
Кл.слова (ненормированные): управление школой -- эффективная школа -- успешность учеников -- самодиагностика школы -- качество школьных процессов Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.204.1 П 32
Пинская, М. Эффективная школа [Текст] / М. Пинская, К. Ушаков> // Директор школы. - 2014. - № 7. - С. 18-23
ББК 74.204.1
Рубрики: Школа--общеобразовательная--управление
Кл.слова (ненормированные): управление школой -- профессионализм педагога -- педагогический коллектив -- анкетирование Доп.точки доступа: Ушаков, К.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.205 П 16
Панина, Л. Что знают и что ждут от школы родители [Текст] / Л. Панина, М. Пинская > // Директор школы. - 2008. - № 9 (нояб.). - С. 89-93. - (Школа и родители)
ББК 74.205
Рубрики: Педагогика--Связь школы с семьей
Семья--школа
Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ И ШКОЛА -- РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ -- ШКОЛА (РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ) -- соуправление школой -- УПРАВЛЯЮЩИЕ СОВЕТЫ Доп.точки доступа: Пинская, М.
Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 60.561.51 Г 74
Гошин, М. Е. Формы участия родителей в образовании детей в школах разного типа [Текст] / М. Е. Гошин, М. А. Пинская, Д. С. Григорьев> // СОЦИС. - 2021. - № 5. - С. 70-83 : ил. - (Социология семьи). - Библиогр. в конце ст.
ББК 60.561.51 + 60.561.9
Рубрики: Социология--социология семьи--родительство
Социология--социология образования
Кл.слова (ненормированные): участие родителей в образовании -- родительские стратегии -- типы школ -- резильентные школы Доп.точки доступа: Пинская, М. А. Григорьев, Д. С.
Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.8 П 32
Пинская, М. А. Формирующее оценивание и качество образования [Текст] / М. А. Пинская> // Народное образование. - 2010. - № 1. - С. 179-185.
ББК 74.202.8
Рубрики: Оценка--знаний учащихся--формирующее оценивание
Кл.слова (ненормированные): индивидуальное развитие -- самооценивание -- курсовой отчет -- школьная культура -- социальная сплоченность -- школьная образовательная стратегия -- ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ Аннотация: Различия формирующего и традиционного оценивания учащихся. Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 65.261.513 П 32
Пинская, М. Р. Финансирование инвестиционных проектов за счет роста налоговых доходов местных бюджетов: проблемы и перспективы [Текст] / М. Р. Пинская> // Практика муниципального управления. - 2014. - № 1. - С. 44-50
ББК 65.261.513 + 65.261.784
Рубрики: Бюджет--муниципальный--доходы
Кл.слова (ненормированные): финансы -- межбюджетные отношения -- налоговое инкрементальное финансирование -- инвестиционный климат Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.24 П 32
Пинская, М. А. Учет контекстной информации при оценке качества работы школы [Текст] / М. А. Пинская, С. Г. Косарецкий, Н. С. Крутий> // Народное образование. - 2012. - № 5. - С. 31-35
ББК 74.24
Рубрики: Школа--общеобразовательная--управление--качество работы
Кл.слова (ненормированные): оценка качества достижений -- контингент школы -- индекс социального благополучия -- социальные характеристики -- управление школой Доп.точки доступа: Косарецкий, С. Г. Крутий, Н. С.
Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.205 С 77
Старостина, О. Такой нелегкий путь к психологу [Текст] / О. Старостина, М. Пинская > // Директор школы. - 2008. - № 8 (окт.). - С. 83-87. - (Школа и родители)
ББК 74.205 + 74.204.2
Рубрики: Педагогика--Связь школы с семьей
Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ И ШКОЛА -- РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ -- ШКОЛА (РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ) -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ Аннотация: Проблема взаимоотношений семьи и школы. Доп.точки доступа: Пинская, М.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.04(2) Ф 93
Фрумин, И. Д. Социально-экономическое и территориальное неравенство учеников и школ [Текст] / И. Д. Фрумин, М. А. Пинская, С. Г. Косарецкий> // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 17-24
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия
Кл.слова (ненормированные): образовательное неравенство -- эффективная школа -- образовательная политика -- позитивная культура -- типы школ Доп.точки доступа: Пинская, М. А. Косарецкий, С. Г.
Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.205 К 18
Каменский, А. Семья и школа: вызовы и выходы [Текст] / А. Каменский, М. Пинская > // Директор школы. - 2008. - № 7 (сент.). - С. 85-87.
ББК 74.205
Рубрики: Педагогика--Связь школы с семьей
Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ И ШКОЛА -- РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ -- ШКОЛА (РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ) Аннотация: Проблема взаимоотношений семьи и школы. Доп.точки доступа: Пинская, М.
Найти похожие
|
|
|