Поисковый запрос: (<.>A=Пранцова, Г. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Романичева Е. С. Современные читательские практики: обзор основных исследований как попытка классификации/Е. С. Романичева, Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2022. т.№ 1.-С.92-104
|
>2.
| Романичева Е. С. Синоптическое чтение: от теории к практике/Е. С. Романичева, Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2023. т.№ 1.-С.99-110
|
>3.
| Романичева Е. С. Развивая традиции и отвечая на вызов времени... О новом практикуме контекстного типа по теории и методике обучения литературе/Е. С. Романичева, Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2011. т.№ 5.-С.24-27.
|
>4.
| Пранцова Г. В. Школьный предмет "литература" в ситуации пренебрежения чтением/Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2013. т.№ 1.-С.20-21
|
>5.
| Пранцова Г. В. Чтобы не попасть в команду черного ангела... Духовно-нравственные ценности в "Рождественском рассказе" В. Токаревой/Г. В. Пранцова // Уроки литературы, 2011. т.№ 12.-С.8-11
|
>6.
| Пранцова Г. В. Специальный курс "Сочинение - рассуждение": секреты создания аргументированного текста" как путь подготовки старшеклассников к итоговому сочинению/Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2019. т.№ 9.-С.23-26
|
>7.
| Пранцова Г. В. Система заданий и упражнений для обучения итоговому сочинению-рассуждению/Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2019. т.№ 5.-С.29-32
|
>8.
| Пранцова Г. В. Речевые уроки в системе литературного образования как фактор развития субъектности школьника/Г. В. Пранцова, Е. С. Романичева // Литература в школе, 2021. т.№ 5.-С.77-93
|
>9.
| Пранцова Г. В. Рассказ И.С. Шмелева "Чудесный билет" на занятиях в классе гуманитарного профиля/Г. В. Пранцова, Е. А. Барская // Русская словесность, 2009. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.32-37.
|
>10.
| Пранцова Г. В. "Происходило Рождество...странное, смещенное...": рассказ Л. Е. Улицкой "Путь осла". Урок внеклассного чтения X-XI класс/Г. В. Пранцова // Русская словесность, 2010. т.№ 2 (март-апр.).-С.26-30.
|
|
|