Поисковый запрос: (<.>A=Соловьева, Т. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Отдельнова Н. С. Требования к современному учебнику для старшеклассников и студентов с нарушенным слухом/Н. С. Отдельнова, Т. А. Соловьева // Дефектология, 2012. т.№ 2 (март-апр.).-С.42-49
|
2.
| Николаева Т. В. Реабилитационная работа с имплантированными детьми в Центре Кохлеарного Импланта Райн-Майн г. Фридберг (Германия)/Т. В. Николаева, Т. А. Соловьева, М. Р. Хайдарпашич // Дефектология, 2011. т.№ 4 (июль-авг.).-С.73-83.
|
3.
| Соловьева Т. А. Психолого-дидактические основания развития смысловой памяти у младших школьников в образовательной деятельности/Т. А. Соловьева // Начальная школа, 2018. т.№ 9.-С.51-55
|
4.
| Соловьева Т. А. Категория "индивидуальная образовательная траектория школьника в условиях инклюзивного образования": акмеологический подход/Т. А. Соловьева, Т. Н. Макарчук // Начальная школа, 2018. т.№ 9.-С.41-46
|
5.
| Соловьева Т. А. Организация коррекционно-педагогической помощи ученику с нарушенным слухом, обучающемуся в массовой школе/Т. А. Соловьева // Дефектология, 2011. т.№ 3 (май-июнь).-С.23-29.
|
6.
| Соловьева Т. А. Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышашими детьми в массовой школе/Т. А. Соловьева, Д. Ю. Роснач // Дефектология, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.80-86.
|
7.
| Соловьева Т. А. Дистанционные образовательные технологии в предметной подготовке будущих учителей информатики/Т. А. Соловьева // ИНФО, 2008. т.№ 9.-С.85-87.
|
8.
| Соловьева Т. А. Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом/Т. А. Соловьева // Дефектология, 2010. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.60-68.
|
9.
| Соловьева Т. А. Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом/Т. А. Соловьева // Дефектология, 2010. т.№ 4 (июль-авг.).-С.27-32.
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
