Поисковый запрос: (<.>K=ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 132
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Ярков В. Г. Возможности каникулярных школ в математическом образовании школьников/В. Г. Ярков, Т. А. Яркова // Народное образование, 2019. т.№ 2.-С.181-186
|
>2.
| Янкив К. Ф. Об организации кейс-форума "Химия в космосе"/К. Ф. Янкив, С. Д. Пожидаева, Н. Е. Киреева // Химия в школе, 2022. т.№ 5.-С.38-40
|
>3.
| Яковлева И. И. Открытое занятие научных секций "Эрудит" и "Мир загадок" по теме "Учись мыслить смело"/И. И. Яковлева, И. И. Дружинина // Исследовательская работа школьников, 2019. т.№ 1.-С.36-40
|
>4.
| Ширяев С. Д. Фотоколориметрия на внеурочных занятиях/С. Д. Ширяев // Химия в школе, 2021. т.№ 9.-С.68-71
|
>5.
| Шестакова С. А. Интеллектуальная игра "Химики Урала"/С. А. Шестакова // Химия в школе, 2021. т.№ 9.-С.55-59
|
>6.
| Шарнина А. Н. Школьный спортивный зал как средство обучения спортивному туризму в условиях интеграции общего и дополнительного образования/А. Н. Шарнина // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения, 2018. т.№ 4.-С.88-93
|
>7.
| Хохленко Ж. Л. Рабочая программа "Путешествие по Великобритании". 5 класс/Ж. Л. Хохленко // Английский язык. Все для учителя!, 2014. т.№ 9.-С.24-30
|
>8.
| Ходякова Л. А. Обучение сжатому изложению в жанре учебно-научной статьи/Л. А. Ходякова // Русский язык в школе, 2020. т.№ 3.-С.22-30
|
>9.
| Хирьянова И. С. Исследовательский метод как средство формирования коммуникативных учебных действий младшего школьника/И. С. Хирьянова // Исследовательская работа школьников, 2018. т.№ 1.-С.3-7
|
>10.
| Харитонова О. Н. Драма М. Ю. Лермонтова "Маскарад" в зеркале кинематографа/О. Н. Харитонова // Литература в школе, 2019. т.№ 4.-С.26-31
|
|
|