Поисковый запрос: (<.>K=ВРЕМЕНА ГОДА<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Карпова Е. Образы мироздания. Восприятие фольклорных символов в младшем школьном возрасте/Е. Карпова // Искусство в школе, 2014. т.№ 2 (март-апр.).-С.54-57
|
>2.
| Родин А. Погода и климат на Марсе/А. Родин // Знание-сила, 2013. т.№ 12.-С.25-31
|
>3.
| Безелянский Ю. Погода и слово/Ю. Безелянский // Наука и религия, 2013. т.№ 11.-С.60-62
|
>4.
| Муравьева Н. Унылая пора, очей очарованье.../Н. Муравьева // Будь здоров, 2018. т.№ 11.-С.3-8
|
>5.
| Петренко С. Игры с аутичным ребенком/С. Петренко, Е. Сорокина // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 5.-С.62-70
|
>6.
| Докукина Н. Е. Формирование временных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Н. Е. Докукина // Дошкольная педагогика, 2017. т.№ 4.-С.38-40
|
>7.
| Костыря М. Зима: аллегория и реальность/М. Костыря // Наука и жизнь, 2011. т.№ 2.-С.39-45.
|
>8.
| Петрушин В. А. Психологические модели отражения действительности в искусстве (в контексте движения и ритмов мира)/В. А. Петрушин // Мир психологии, 2010. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.122-129
|
>9.
| Костюченко М. Природа дарит чудеса/М. Костюченко // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 10.-С.25-33.
|
>10.
| Безелянский Ю. Погода и слово/Ю. Безелянский // Наука и религия, 2013. т.№ 12.-С.46-49
|
|
|