Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Краеведение ЦБС (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.

Степанова Т. Н. Декупаж на уроках технологии в начальной школе/Т. Н. Степанова // Школа и производство, 2010. т.№ 2.-С.48-50.
2.

Кожина О. А. Конкурсные задания XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии/О. А. Кожина // Школа и производство, 2011. т.№ 6.-С.27-51
3.

Чупрова В. Солнечный конь: мастер-класс по изготовлению игрушки из природных материалов/В. Чупрова // Учительская газета, 2011. т.№ 3-4 (25 янв.).-С.39
4.

Лубина В. "Земля Аркадия Пластова"/В. Лубина // Юный художник, 2012. т.№ 3.-С.16-17
5.

Плакидин В. И. Этнокультурный компонент технологического образования в реализации новых ФГОС/В. И. Плакидин, А. Ю. Тужилкин // Школа и производство, 2012. т.№ 1.-С.13-15
6.

Митрофанова Т. Ю. Состояние отрасли народных художественных промыслов (НХП) и применимость модели стратегического управления для предприятий НХП/Т. Ю. Митрофанова // Менеджмент в России и за рубежом, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.90-97
7.

Гаранина Е. О. Методика обучения технологии "Ушковая аппликация"/Е. О. Гаранина // Школа и производство, 2017. т.№ 8.-С.35-37
8.

Коробейникова Е. А. Лепка традиционной вятской игрушки/Е. А. Коробейникова // Игра и дети, 2017. т.№ 3-4.-С.30-33
9.

Комиссарова Т. Корзина из газетных трубочек/Т. Комиссарова // Беспризорник, 2019. т.№ 2.-С.55-57
10.

Вострецова Н. Детское творчество - польза для развития/Н. Вострецова // Беспризорник, 2019. т.№ 4.-С.19-21
 1-10    11-13 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)