Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Айвазян Е. Б. Социальный портрет детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости, проживающих в детских домах/Е. Б. Айвазян, С. И. Груничева // Дефектология, 2017. т.№ 4 (июль-авг.).-С.10-20
|
2.
| Арт-терапевтическая программа в системе психокоррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 5.-С.4-7
|
3.
| Ашитко Е. Фестиваль сказок. Методическая разработка занятия с элементами социометрии/Е. Ашитко // Школьный психолог, 2013. т.№ 7-8.-С.6-10
|
4.
| Браткова М. Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания/М. Браткова // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 5.-С.85-90
|
5.
| Браткова М. Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания/М. Браткова // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 6.-С.69-75
|
6.
| Возякова Н. Как помочь Каркуше?/Н. Возякова // Учительская газета, 2015. т.№ 22 (2 июня).-С.14
|
7.
| Дресвянникова А. Ю. Организация внеурочной работы в коррекционной школе/А. Ю. Дресвянникова // Школа и производство, 2014. т.№ 1.-С.55-56
|
8.
| Костина И. Крыльями похлопали, лапками потопали/И. Костина // Учительская газета, 2017. т.№ 34 (22 авг.).-С.20
|
9.
| Краюхина А. Грозный хан и его луарак/А. Краюхина // Учительская газета, 2015. т.№ 18 (5 мая).-С.14
|
10.
| Кремнева Е. Коммуникативные умения у детей с умственной отсталостью: влияние коррекционного обучения/Е. Кремнева // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 10.-С.86-91
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
