Поисковый запрос: (<.>K=ДЕФЕКТОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 381
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Чудесникова Т. А. Геометрический кейс в диагностике дошкольников с задержкой психического развития/Т. А. Чудесникова // Дошкольное воспитание, 2022. т.№ 1.-С.55-64
|
2.
| Польская О. В. Развитие речи детей второго года жизни с нарушением слуха/О. В. Польская, Т. В. Николаева // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 7.-С.45-53
|
3.
| Иевлева С. В. Восприятие норм правопорядка детьми с умственной отсталостью/С. В. Иевлева // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2021. т.№ 6.-С.44-47
|
4.
| Лянгузова Е. Роль технических средств альтернативной коммуникации в улучшении качества жизни детей с тяжелыми двигательными нарушениями/Е. Лянгузова // Методист, 2021. т.№ 5.-С.4-6
|
5.
| Иевлева С. В. Ребенок с умственной отсталостью как объект и субъект правонарушений/С. В. Иевлева // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2021. т.№ 12.-С.36-38
|
6.
| Чудесникова Т. А. Модульная программа "Оживающий мир". Иллюстрируем и обыгрываем социальные истории/Т. А. Чудесникова // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 8.-С.59-63
|
7.
| Чудесникова Т. А. Модульная программа "Оживающий мир". Иллюстрируем и обыгрываем социальные истории/Т. А. Чудесникова // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 7.-С.60-68
|
8.
| Григорьев Д. В. Освоение программы начальной школы детьми с нарушениями речевого и психического развития/Д. В. Григорьев, И. А. Григорьева // Начальная школа, 2020. т.№ 10.-С.52-56
|
9.
| Суслина А. Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития. особенности коррекционной работы в условиях стационара/А. Суслина // Дошкольное воспитание, 2020. т.№ 2.-С.53-61
|
10.
| Шерстнева Т. В. Особенности содержания образования ребенка с тяжелыми множественными нарушениями в развитии/Т. В. Шерстнева // Методист, 2020. т.№ 8.-С.60-64
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
