Поисковый запрос: (<.>K=ЗАДАЧИ по химии<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Кендиван О. Д-С. Химия, которая увлекает и побуждает мыслить/О. Д-С. Кендиван // Школьные технологии, 2009. т.№ 2.-С.104-111.
|
>2.
| Кендиван О. Д.-С. Химический характер житейских ситуаций: проблемно-творческие задачи/О. Д.-С. Кендиван // Химия в школе, 2012. т.№ 1.-С.51-54
|
>3.
| Формирование УУД при решении расчетных задач // Химия в школе, 2016. т.№ 10.-С.38-42
|
>4.
| Цурикова С. В. Учим решать задачи: определение типа образующихся солей/С. В. Цурикова // Химия в школе, 2017. т.№ 1.-С.44-51
|
>5.
| Кабардина Е. А. Учим решать задачи на растворы и смеси/Е. А. Кабардина, Л. К. Грейнер // Химия в школе, 2017. т.№ 4.-С.29-32
|
>6.
| Дерябина Н. Е. Учебная задача: число ответов, полнота условий, корректность/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2017. т.№ 9.-С.25-31
|
>7.
| Васильева П. Д. Технология УДЕ при решении расчетных задач/П. Д. Васильева, О. М. Емцова // Химия в школе, 2013. т.№ 8.-С.38-43
|
>8.
| Анацко О. Э. Тесты в формате ЕГЭ для 8-го класса/О. Э. Анацко // Химия в школе, 2008. т.№ 7.-С.14-16.
|
>9.
| Дерябина Н. Е. Сравнительный анализ способов решения расчетных задач/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2016. т.№ 10.-С.32-38
|
>10.
| Дерябина Н. Е. Способы классификации цепочек превращений/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2009. т.№ 1.-С.33-39.
|
|
|