Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ЗАДАЧИ по химии<.>)
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
1.

Васильева П. Д. Технология УДЕ при решении расчетных задач/П. Д. Васильева, О. М. Емцова // Химия в школе, 2013. т.№ 8.-С.38-43
2.

Сидоренко С. В. Из опыта обучения решению химических задач повышенного уровня сложности/С. В. Сидоренко // Химия в школе, 2012. т.№ 10.-С.38-42
3.

Майзель В. В. Наш подход к решению задач по расчету состава растворов/В. В. Майзель, И. В. Лавникова // Химия в школе, 2012. т.№ 10.-С.34-38
4.

Деркач М. И. О метапредметном подходе к решению задач/М. И. Деркач, А. Ф. Хрусталев, Н. Н. Миленко // Химия в школе, 2014. т.№ 3.-С.51-57
5.

Гнутова О. А. Контрольная работа с использованием контекстных задач/О. А. Гнутова // Химия в школе, 2014. т.№ 1.-С.45-48
6.

Реут Л. А. К методике обучения решению задач на газовые смеси/Л. А. Реут, М. В. Панибратенко // Химия в школе, 2013. т.№ 10.-С.37-42
7.

Ахметов М. А. Из опыта разработки системы обучения решению расчетных задач/М. А. Ахметов // Химия в школе, 2012. т.№ 3.-С.43-48
8.

Кендиван О. Д.-С. Химический характер житейских ситуаций: проблемно-творческие задачи/О. Д.-С. Кендиван // Химия в школе, 2012. т.№ 1.-С.51-54
9.

Дерябина Н. Е. Использование качественных задач для формирования учебной мотивации/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2012. т.№ 1.-С.43-49
10.

Серебряков Е. А. К решению задач на смеси веществ/Е. А. Серебряков // Химия в школе, 2012. т.№ 9.-С.47-50
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-48 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)