Поисковый запрос: (<.>K=ЗВУК<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Авченко В. "Челюскинцы! Звук - как сжатые челюсти..."/В. Авченко // Родина, 2024. т.№ 2.-С.55-61
|
2.
| Аристова Т. А. Речемыслительная деятельность как способ реализации системно-деятельностного подхода в период обучения грамоте/Т. А. Аристова, А. Ю. Шлыков // Начальная школа, 2016. т.№ 4.-С.20-27
|
3.
| Бондаренко А. А. Живая фонетика в начальной школе/А. А. Бондаренко // Начальная школа, 2015. т.№ 7.-С.17-22
|
4.
| Бородкина С. Коррекция и предупреждение нарушений письменной речи в дошкольном возрасте/С. Бородкина // Учитель, 2015. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.42-50
|
5.
| Брысина Е. В. Преподавание русского языка в условиях южнорусского диалекта/Е. В. Брысина, В. И. Супрун // Русский язык в школе, 2017. т.№ 6.-С.27-31
|
6.
| Буслаева Н. И. Использование игровых технологий при обучении грамоте дошкольников с ТНР/Н. И. Буслаева, Н. А. Галанина, Г. С. Мубаракшина // Дошкольная педагогика, 2016. т.№ 9.-С.68-69
|
7.
| Бухбиндер А. Как вы слышите?/А. Бухбиндер // Знание-сила, 2009. т.№ 10.-С.65-67.
|
8.
| Васильченко Е. В. "Символы Общего смысла" в звуковой реализации текстов в дальневосточной культуре/Е. В. Васильченко, Ю. А. Кирсанова, И. К. Черкасова // Вопросы истории, 2021. т.№ 5 (2).-С.91-100
|
9.
| Винниченко В. Синестезия/В. Винниченко // Квантик, 2020. т.№ 3.-С.2-5
|
10.
| Гайсина Р. С. Изучение звуков окружающей среды/Р. С. Гайсина // Начальная школа, 2010. т.№ 8.-С.66-73.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
