Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Григорченко И. А. Прогностическая сила романа "Мы"/И. А. Григорченко, О. Л. Хабибулина // Уроки литературы, 2019. т.№ 8.-С.5-8
|
2.
| Жарковская Т. Г. Некоторые аспекты межпредметной интеграции в зарубежном школьном образовании/Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика, 2019. т.№ 12.-С.102-108
|
3.
| Ковалева Г. А. Применение интеграции в школьном правовом образовании/Г. А. Ковалева, Н. Л. Филлипов // Методист, 2018. т.№ 4.-С.41-43
|
4.
| Ковалева Г. А. Применение интеграции в школьном правовом образовании/Г. А. Ковалева, Н. Л. Филлипов // Методист, 2018. т.№ 2.-С.53-55
|
5.
| Жарковская Т. Г. Интегративный подход как способ междисциплинарного взаимодействия/Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика, 2018. т.№ 8.-С.91-95
|
6.
| Мальченко А. А. "Наш дар бессмертный - речь"/А. А. Мальченко // Открытый урок: методики, сценарии и примеры, 2018. т.№ 5.-С.41-51
|
7.
| Блинова Т. Л. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в 10-11 классах физико-математического профиля/Т. Л. Блинова, Е. В. Безматерных // Математика в школе, 2016. т.№ 7.-С.28-35
|
8.
| Панченко Д. В. Гротеск как художественный прием. Формирование понятия на основе интеграции знаний по литературе и искусству. Сатирическая поэзия В. Маяковского и плакатная графика. XI класс/Д. В. Панченко // Литература в школе, 2016. т.№ 2.-С.24-27
|
9.
| Дьяченко Н. В. Интегрированное занятие как один из способов активизации интереса к предметам/Н. В. Дьяченко // Школьные технологии, 2016. т.№ 3.-С.83-88
|
10.
| Блинова О. Ф. Интегрированный мультимедийный урок, или новые возможности взаимодействия библиотекаря и учителя/О. Ф. Блинова, Т. П. Данильчук // Школьная библиотека, 2016. т.№ 9.-С.50-56
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
