Поисковый запрос: (<.>K=ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шибанов А. В чем виноват Барклай-де-Толли7/А. Шибанов // Учительская газета, 2013. т.№ 3 (22 янв.).-С.12
|
>2.
| Тлехузок С. К. Развитие устойчивой мотивации к изучению химии/С. К. Тлехузок, Т. Н. Литвинова // Химия в школе, 2012. т.№ 8.-С.31-35
|
>3.
| Алиева Л. В. Организация изучения темы "Массовая и элитарная культура современной России" и ее роль в становлении миропонимания учащихся/Л. В. Алиева, Т. В. Филиппова // Преподавание истории в школе, 2012. т.№ 7.-С.48-54
|
>4.
| Мудрова В. К. Запятая в английском и русском предложениях/В. К. Мудрова // Английский язык. Все для учителя!, 2013. т.№ 5.-С.39-40
|
>5.
| Васильева И. Какого цвета слово "статистика"?/И. Васильева // Учительская газета, 2014. т.№ 6 (11 февр.).-С.12
|
>6.
| Кириллова Н. Как построить пирамиду Хеопса?/Н. Кириллова // Учительская газета, 2013. т.№ 50 (10 дек.).-С.12-13
|
>7.
| Ризельян Ж. Тайны желтоглазой ромашки/Ж. Ризельян // Учительская газета, 2013. т.№ 47 (19 нояб.).-С.14
|
>8.
| Кузьмичева Т. Урал - опорный край державы: интегрированный урок истории, чтения, изобразительного искусства в коррекционный класс VIII вида/Т. Кузьмичева // Учительская газета, 2012. т.№ 19 (8 мая).-С.12
|
>9.
| Сорокина Т. Готовый электромонтер: урок обобщающего повторения на тему "Магнитное поле и электромагнитная индукция"/Т. Сорокина // Учительская газета, 2011. т.№ 30 (26 июля).-С.7
|
>10.
| Фетисова Е. Закулисье венецианского карнавала, или Химия в руках художника/Е. Фетисова, О. Косыгина // Учительская газета, 2011. т.№ 26 (28 июня).-С.7
|
|
|