Поисковый запрос: (<.>K=ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Гребенев И. В. Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественно-научным дисциплинам/И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии, 2015. т.№ 3.-С.39-50
|
>2.
| Пахомов В. И. Изучение биологии на полевой экологической практике в VI-VII классах: общие вопросы организации/В. И. Пахомов // Биология в школе, 2010. т.№ 2.-С.30-35.
|
>3.
| Юзмухаметова М. Темы учебных проектов - проблемы экологии/М. Юзмухаметова // Учитель, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.31-32.
|
>4.
| Удрас И. А. Формирование исследовательской деятельности младших школьников. возможности школьного краеведческого музея/И. А. Удрас, Т. А. Кузнецова // Начальная школа, 2010. т.№ 3.-С.14-16.
|
>5.
| Иванова Е. Приусадебный участок как экосистема/Е. Иванова, Т. И. Ищеева // Биология, 2010. т.№ 13 (1-15 июля).-С.28-31.
|
>6.
| Харитонов Н. П. Правила выполнения школьниками исследовательских работ/Н. П. Харитонов // Биология, 2010. т.№ 13 (1-15 июля).-С.12-15.
|
>7.
| Ходякова Л. А. Анализ искусствоведческого текста как один из способов подготовки к ЕГЭ/Л. А. Ходякова, Т. Н. Мамона // Русский язык в школе, 2009. т.№ 1.-С.13-17.
|
>8.
| Карпова В. И. От реферата к научной статье: приобщение школьников к исследовательской работе/В. И. Карпова // Школа и производство, 2009. т.№ 5.-С.53-54.
|
>9.
| Наливайко В. П. Об опыте организации исследовательской деятельности учащихся/В. П. Наливайко // Физика в школе, 2009. т.№ 1.-С.18-22.
|
>10.
| Осипенко Л. Е. Сказка про горячий чай, или Как наладить исследовательскую работу в школе/Л. Е. Осипенко, А. И. Слободянюк // Физика в школе, 2009. т.№ 1.-С.26-35.
|
|
|