Поисковый запрос: (<.>K=ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шошина М. Ю. Формирование познавательных мотивов на уроках иностранного языка/М. Ю. Шошина // Иностранные языки в школе, 2008. т.№ 8.-С.39-46.
|
>2.
| Колдина Т. Г. Формирование ключевых компетенций учащихся в экологической деятельности/Т. Г. Колдина // География и экология в школе XXI века, 2008. т.№ 10.-С.35-39.
|
>3.
| Удрас И. А. Формирование исследовательской деятельности младших школьников. возможности школьного краеведческого музея/И. А. Удрас, Т. А. Кузнецова // Начальная школа, 2010. т.№ 3.-С.14-16.
|
>4.
| Прокофьева Л. Б. Технологии организации и сопровождения поисковой деятельности - путь творческого развития ученика и учителя/Л. Б. Прокофьева // Школьные технологии, 2008. т.№ 6.-С.115-119.
|
>5.
| Юзмухаметова М. Темы учебных проектов - проблемы экологии/М. Юзмухаметова // Учитель, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.31-32.
|
>6.
| Осипенко Л. Е. Сказка про горячий чай, или Как наладить исследовательскую работу в школе/Л. Е. Осипенко, А. И. Слободянюк // Физика в школе, 2009. т.№ 1.-С.26-35.
|
>7.
| Иванова Е. Приусадебный участок как экосистема/Е. Иванова, Т. И. Ищеева // Биология, 2010. т.№ 13 (1-15 июля).-С.28-31.
|
>8.
| Савенков А. Принципы исследовательского обучения/А. Савенков // Директор школы, 2008. т.№ 9 (нояб.).-С.50-55.
|
>9.
| Харитонов Н. П. Правила выполнения школьниками исследовательских работ/Н. П. Харитонов // Биология, 2010. т.№ 13 (1-15 июля).-С.12-15.
|
>10.
| Гребенев И. В. Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественно-научным дисциплинам/И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии, 2015. т.№ 3.-С.39-50
|
|
|