Поисковый запрос: (<.>K=ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 517
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Ярославцева М. Ю. Системный подход к организации работы с текстовой информацией на уроках истории/М. Ю. Ярославцева // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010. т.№ 6.-С.47-53.
|
>2.
| Ямбург Е. А. Размышление о роли моральных уроков истории в воспитании детей/Е. А. Ямбург // Педагогика, 2018. т.№ 11.-С.39-43
|
>3.
| Якубовская Т. В. Ролевая игра как способ формирования информационно-правовой компетентности учащихся/Т. В. Якубовская // Преподавание истории в школе, 2010. т.№ 2.-С.8-10.
|
>4.
| Южакова Н. А. Использование деловых игр на уроках истории и права/Н. А. Южакова // Преподавание истории в школе, 2015. т.№ 3.-С.66-69
|
>5.
| Эсаулова В. В. Мотивация учащихся в форме творческого зачета (на примере обобщающего занятия по реформам Петра I)/В. В. Эсаулова // Преподавание истории в школе, 2009. т.№ 6.-С.15-18.
|
>6.
| Экзаменнационная работа по истории России для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений (новая форма). Демонстрационный вариант 2009 г. // Преподавание истории и обществознания в школе, 2009. т.№ 3.-С.49-55.
|
>7.
| Щулепникова Е. И. Почему в 1920-е годы в школах не преподавали историю/Е. И. Щулепникова // Преподавание истории в школе, 2014. т.№ 5.-С.26-29
|
>8.
| Шубин А. В. Обучающие схемы по Февральской революции/А. В. Шубин // Преподавание истории в школе, 2011. т.№ 9.-С.50-52
|
>9.
| Шишков С. Это мы не проходили, это нам не задавали.../С. Шишков // Наука и жизнь, 2017. т.№ 12.-С.62-73
|
>10.
| Шилин С. Н. К вопросу о визуализированном обучении истории в основной школе/С. Н. Шилин // Преподавание истории и обществознания в школе, 2021. т.№ 4.-С.46-51
|
|
|