Поисковый запрос: (<.>K=Интерактивные<.>) |
Общее количество найденных документов : 168
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Рязанцева Е. А. Интерактивные формы организации образовательного процесса как средство мотивации познавательной активности обучающихся/Е. А. Рязанцева // Инновации в образовании, 2018. т.№ 4.-С.80-87
|
>2.
| Говорков А. С. Создание мобильного приложения с дополненной реальностью в рамках учебного процесса/А. С. Говорков, Д. О. Токарев // Дистанционное и виртуальное обучение, 2018. т.№ 2 (март-апр.).-С.28-34
|
>3.
| Эсмантов Д. С. Интерактивные интернет-сервисы/Д. С. Эсмантов // Современная библиотека, 2017. т.№ 10.-С.28-33
|
>4.
| Преминина Е. В. 3D-технологии в действии/Е. В. Преминина // Современная библиотека, 2018. т.№ 2.-С.26-29
|
>5.
| Копа И. О. Интеграция: книга и интерактивные технологии/И. О. Копа // Современная библиотека, 2018. т.№ 1.-С.30-33
|
>6.
| Бычкова В. О. Интерактивные технологии в системе иноязычного образования/В. О. Бычкова // Иностранные языки в школе, 2017. т.№ 12.-С.32-37
|
>7.
| Троянов О. М. Методика организации и проведения занятий с применением интерактивных форм/О. М. Троянов, Ю. В. Рева // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества, 2017. т.№ 2 (35).-С.31-37
|
>8.
| Розов Н. С. Факторы победы в групповом решении: опыт исторической микросоциологии/Н. С. Розов // Социологические исследования, 2018. т.№ 1.-С.31-39
|
>9.
| Филиппова Н. М. Комплекс интерактивных технологий для профессиональной подготовки старшеклассников/Н. М. Филиппова, Л. С. Кулыгина // Школа и производство, 2018. т.№ 2.-С.42-47
|
>10.
| Фукс М. Л. Кейс-технология как один из наиболее эффективных подходов к преподаванию учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"/М. Л. Фукс // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2018. т.№ 1.-С.143-149
|
|
|