Поисковый запрос: (<.>K=ЛИТЕРАТУРНОЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 473
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Талецкая Э. В. О Великой Отечественной войне с почитанием, вниманием, интересом/Э. В. Талецкая // Литература в школе, 2019. т.№ 5.-С.28-29
|
>2.
| Мартынюк О. А. "Испепеляющие годы! Безумья ль в вас, надежды ль весть?". Русские писатели и революция/О. А. Мартынюк // Литература в школе, 2019. т.№ 5.-С.15-18
|
>3.
| Макмак Л. В. Метафорический конструктор: работа с метафорой в классе/Л. В. Макмак // Школьные технологии, 2018. т.№ 6.-С.59-67
|
>4.
| Пранцова Г. В. Система заданий и упражнений для обучения итоговому сочинению-рассуждению/Г. В. Пранцова // Литература в школе, 2019. т.№ 5.-С.29-32
|
>5.
| Михова И. Н. Формирование креативных умений у младших школьников посредством ТРИЗ на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности/И. Н. Михова // Исследовательская работа школьников, 2018. т.№ 2.-С.45-49
|
>6.
| Чертов В. Ф. Творчество Н. В. Гоголя в школьном изучении: сравнительно-исторический аспект/В. Ф. Чертов // Литература в школе, 2019. т.№ 3.-С.33-36
|
>7.
| Сосновская И. В. Специфика урока литературы в контексте отечественных традиций и на современном этапе/И. В. Сосновская // Литература в школе, 2019. т.№ 5.-С.23-27
|
>8.
| Байрамбекова А. Б. Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы: формирование идеала доброты как основы личностного развития учащихся/А. Б. Байрамбекова, И. С. Алипулатов // Литература в школе, 2019. т.№ 6.-С.27-29
|
>9.
| Роговер Е. С. Концепция эстетического образования и нравственного воспитания учащихся в процессе преподавания литературы. Комическое/Е. С. Роговер // Литература в школе, 2019. т.№ 6.-С.22-26
|
>10.
| Колесова О. В. Драматизация как средство формирования функциональной читательской грамотности младших школьников/О. В. Колесова, С. В. Тивикова, О. А. Зимина // Школьные технологии, 2019. т.№ 3.-С.71-77
|
|
|