Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Краеведение ЦБС (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ<.>)
Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Злобина А. Н. Значимость идей Л. С. Выготского для начального иноязычного образования/А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе, 2023. т.№ 9.-С.83-87
2.

Пропедевтика химических знаний в начальной школе // Химия в школе, 2023. т.№ 10.-С.58-61
3.

Бурякова Т. С. Практическая подготовка будущих педагогов. Взаимодействие вуза и школы/Т. С. Бурякова // Начальная школа, 2022. т.№ 10.-С.8-14
4.

Григорьева Е. В. Экологическое образование школьников при смешанном обучении/Е. В. Григорьева, Н. Н. Титаренко, Е. В. Осолодкова // Начальная школа, 2022. т.№ 11.-С.31-34
5.

Самойлова О. Забавы для всей семьи/О. Самойлова // Предупреждение Плюс, 2022. т.№ 9.-С.92-98
6.

Шиканова А. Н. Цифровые образовательные технологии как инструмент формирования ценностно-смысловой компетенции младших школьников в процессе патриотического воспитания/А. Н. Шиканова // Инновации в образовании, 2022. т.№ 8.-С.111-119
7.

Белошистая А. В. Изучение дробей в начальной школе. особенности обучения по учебнику "Математика" УМК "Школа России"/А. В. Белошистая, Д. М. Нурмагомедов // Начальная школа, 2022. т.№ 12.-С.44-48
8.

Новолодская Е. Г. Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках окружающего мира/Е. Г. Новолодская // Начальная школа, 2022. т.№ 12.-С.52-57
9.

Антоновская Е. В. Технология проблемного обучения в начальной школе/Е. В. Антоновская // Начальная школа, 2022. т.№ 12.-С.9-11
10.

Налимова И. В. Применение индивидуального образовательного маршрута на уроках математики/И. В. Налимова // Начальная школа, 2022. т.№ 12.-С.38-41
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)