Поисковый запрос: (<.>K=МОЗГОВОЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Плоц О. А. Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста/О. А. Плоц // Дополнительное образование и воспитание, 2019. т.№ 1.-С.3-6
|
>2.
| Степанова А. В. Сравнительная оценка нормативов индекса резистентности в средней мозговой артерии и цереброплацентарного соотношения при недоношенной беременности/А. В. Степанова, А. Н. Чуканова // Медицинский журнал, 2019. т.№ 1.-С.104-107
|
>3.
| Троицкая И. Ю. Групповая работа как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий/И. Ю. Троицкая, В. О. Сытина // Начальная школа, 2019. т.№ 9.-С.26-28
|
>4.
| Закрепина А. Интеграция педагогических технологий в медицинскую реабилитацию (на примере изучения детей с тяжелой черепно-мозговой травмой)/А. Закрепина // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 4.-С.111-119
|
>5.
| Голубков Е. П. Генерация идей как этап процесса разработки нового продукта/Е. П. Голубков // Маркетинг в России и за рубежом, 2014. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-18
|
>6.
| Чудина Е. Е. Профессиональное саморазвитие учителя в интерактивном обучении/Е. Е. Чудина // Инновации в образовании, 2014. т.№ 7.-С.62-67
|
>7.
| Евтихов О. В. Особенности организации практико-ориентированного обучения студентов на основе проведения деловой игры/О. В. Евтихов, В. А. Адольф // Инновации в образовании, 2014. т.№ 12.-С.106-112
|
>8.
| Лукин Ю. А. Мировая история как источник проблемных ситуаций в образовании/Ю. А. Лукин // Инновации в образовании, 2022. т.№ 11.-С.22-30
|
>9.
| Журавлева В. Ю. Формирование концепции "китайской угрозы" в экспертно-политическом дискурсе США/В. Ю. Журавлева, М. И. Черкашин // Мировая экономика и международные отношения, 2023. т.№ 11.-С.35-45
|
>10.
| Полонская Л. Гимнастика для мозга/Л. Полонская // Будь здоров, 2024. т.№ 7.-С.30-36
|
|
|