Поисковый запрос: (<.>K=МОТОРИКА<.>) |
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Рытов Д. Элементарное моделирование с помощью ложек/Д. Рытов // Дошкольное воспитание, 2011. т.№ 8.-С.26-33.
|
>2.
| Юхова В. Шить - здорово!: ученые доказали, что штопанье носков сделало женщину представительницей слабой половиной рода человеческого/В. Юхова // Итоги, 2012. т.№ 20 (14 мая).-С.70-71
|
>3.
| Костина Г. Человек-паук/Г. Костина // Будь здоров, 2022. т.№ 10.-С.78-80
|
>4.
| Филатова Ю. О. Характеристика неречевого ритма у детей с дизартрией и моторной алалией/Ю. О. Филатова // Дефектология, 2012. т.№ 2 (март-апр.).-С.27-35
|
>5.
| Кинаш Е. Формирование графических умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья/Е. Кинаш // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 9.-С.89-99
|
>6.
| Тонкая моторика глаз в контексте лекарственной терапии у пациентов при шизофрении // Медицинский журнал, 2019. т.№ 2.-С.18-24
|
>7.
| Савина О. Техника изонити в детском саду. Развитие мелкой моторики/О. Савина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 3.-С.68-72.
|
>8.
| Еремина Т. Су-джок. Развитие речевой активности/Т. Еремина // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 12.-С.41-44
|
>9.
| Вертей Ю. А. Специфика работы с неговорящими детьми раннего возраста/Ю. А. Вертей // Логопед, 2017. т.№ 8.-С.109-113
|
>10.
| Заиграева Н. В. Совершенствование графомоторных навыков у младших школьников с недостатками письма/Н. В. Заиграева, Т. С. Магдеева // Начальная школа, 2019. т.№ 7.-С.37-41
|
|
|