Поисковый запрос: (<.>K=МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Витте С. "...Умом и сообразительностью": у большинства птиц мозг размером с орех, но это не мешает им быть умнейшими созданиями /С. Витте // Geo, 2012. т.№ 4.-С.78-87
|
>2.
| Никифорова Е. Ю. Активизация мыслительной деятельности в процессе работы над задачей/Е. Ю. Никифорова // Начальная школа, 2008. т.№ 8.-С.45-47.
|
>3.
| Карнизова Н. Активизация мыслительной деятельности учащихся в процессе преподавания гуманитарных дисциплин/Н. Карнизова // Учитель, 2008. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.2-4.
|
>4.
| Глизбург В. И. Алгоритмизация мыслительной деятельности школьника при подготовке к решению задач ГИА/В. И. Глизбург // Математика в школе, 2012. т.№ 8.-С.59-62
|
>5.
| Самсонов П. И. Анализ ошибок выпускников на ЕГЭ-2012 по математике. I часть/П. И. Самсонов // Математика в школе, 2012. т.№ 8.-С.14-22
|
>6.
| Самсонов П. И. Анализ ошибок выпускников на ЕГЭ-2012 по математике. II часть/П. И. Самсонов // Математика в школе, 2012. т.№ 9.-С.3-10
|
>7.
| Пэч М. Анатомия ума/М. Пэч // Geo, 2012. т.№ 4.-С.68-77
|
>8.
| Ларионова Л. Г. Вклад Н. Н. Алгазиной в методику обучения орфографии в средней школе (60-80-е годы XX века)/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2022. т.№ 4.-С.43-49
|
>9.
| Харитонова И. В. Влияние мультимедийных средств обучения на воображение изучающих иностранные языки: философско-дидактический аспект/И. В. Харитонова, Е. Е. Беляева // Иностранные языки в школе, 2021. т.№ 9.-С.17-24
|
>10.
| Федорова Э. И. Информационные технологии в дистанционном обучении/Э. И. Федорова // Инновации в образовании, 2012. т.№ 7.-С.122-126
|
|
|