Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Муравьева Г. Этот фантастический ресурс!/Г. Муравьева // Учительская газета, 2014. т.№ 40 (7 окт.).-С.14
|
2.
| Рождественская Р. Л. Формирование каллиграфического почерка на деятельностной основе/Р. Л. Рождественская, А. И. Алейник // Начальная школа, 2018. т.№ 1.-С.9-11
|
3.
| Нигматуллина Л. В. Сравнительно-сопоставительная работа при обучении иностранному языку/Л. В. Нигматуллина, Э. М. Иванова // Английский язык. Все для учителя!, 2014. т.№ 11.-С.35-37
|
4.
| Кирдяева О. И. Специфика оценивания и подготовки к ОГЭ по английскому языку: задание 33 (задание по письму)/О. И. Кирдяева, Н. А. Спичко // Иностранные языки в школе, 2015. т.№ 12.-С.29-38
|
5.
| Суркова М. Я. "Скоро в школу!". Подготовка к обучению грамоте/М. Я. Суркова // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 8.-С.33-38
|
6.
| Лаврентьева Н. Б. Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом/Н. Б. Лаврентьева // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.67-75.
|
7.
| Булавкина А. Ю. Проволока на уроке письма?! Обязательно!/А. Ю. Булавкина // Начальная школа, 2014. т.№ 5.-С.67-69
|
8.
| Архипова Е. Ф. Преодоление некоторых видов нарушений письма у учащихся начальных классов/Е. Ф. Архипова // Начальная школа, 2009. т.№ 5.-С.22-23.
|
9.
| Лакеева Т. Е. Письмо заглавной буквы К. Система развивающего обучения Л. В. Занкова/Т. Е. Лакеева // Начальная школа, 2012. т.№ 10.-С.50-52
|
10.
| Константинова А. В. Особенности усвоения программы обучения грамоте в школе с билингвальным образованием/А. В. Константинова // Дефектология, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.57-63.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
