Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.268.1Фр А 66
Андрющенкова, Е. А. Обучение письменному высказыванию с элементами рассуждения на французском языке при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Е. А. Андрющенкова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 7. - С. 38-43. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1Фр
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Французский язык
французский язык--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ЕГЭ (французский язык) -- задание С2 -- обучение письму Найти похожие
|
>2.
| 74.268.19=411.2,0 А 72
Антипова, Л. М. Интегрированный урок обучения грамоте. УМК "Школа России" [Текст] / Л. М. Антипова> // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 44-48. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,0
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- речевая разминка -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- звуки Найти похожие
|
>3.
| 74.268.1Рус А 87
Архипова, Е. Ф. Преодоление некоторых видов нарушений письма у учащихся начальных классов [Текст] / Е. Ф. Архипова> // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 22-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа
Методика преподавания--Русский язык--Начальная школа
Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) Найти похожие
|
>4.
| 74.268.19=411.2,0 Б 44
Белянкова, Н. М. Модернизированная "Азбука" - дальнейшее развитие идей В. Г. Горецкого [Текст] / Н. М. Белянкова> // Начальная школа. - 2014. - № 7. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,0
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте
Кл.слова (ненормированные): АЗБУКА -- букварь -- обучение грамоте -- обучение чтению -- обучение письму Найти похожие
|
>5.
| 74.268.19=411.2,03 Б 90
Булавкина, А. Ю. Проволока на уроке письма?! Обязательно! [Текст] / А. Ю. Булавкина> // Начальная школа. - 2014. - № 5. - С. 67-69. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,03
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение письму
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- подручный материал -- обучение письму -- каллиграфия -- пространственное моделирование Найти похожие
|
>6.
| 74.268.19=432.1-28 К 43
Кирдяева, О. И. Специфика оценивания и подготовки к ОГЭ по английскому языку: задание 33 (задание по письму) [Текст] / О. И. Кирдяева, Н. А. Спичко> // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 12. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=432.1-28
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык
Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ
Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- обучение письму -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ОГЭ) Доп.точки доступа: Спичко, Н. А.
Найти похожие
|
>7.
| 74.268.19=411.2,0 К 49
Климанова, Л. Ф. Обучение грамоте на коммуникативно-познавательной основе [Текст] / Л. Ф. Климанова> // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 38-44. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,0
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте
Кл.слова (ненормированные): качество обучения -- обучение чтению -- обучение письму -- устно-речевое общение -- слоговое чтение Найти похожие
|
>8.
| 74.268.0 К 65
Константинова, А. В. Особенности усвоения программы обучения грамоте в школе с билингвальным образованием [Текст] / А. В. Константинова> // Дефектология. - 2010. - № 1 (янв.-февр.). - С. 57-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.0
Рубрики: Грамота--обучение в школе--билингвальное образование
Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- функциональная недостаточность -- школьное обучение -- дисграфия -- коррекционное обучение -- обучение письму Найти похожие
|
>9.
| 74.3 Л 13
Лаврентьева, Н. Б. Обучение письму детей с аутизмом: начальный этап работы [Текст] / Н. Б. Лаврентьева> // Дефектология. - 2009. - № 2 (март-апр.). - С. 55-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Аутизм--обучение чтению
Дефектология--Коррекционная педагогика--Аутизм
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АУТИЗМ ДЕТСКИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ -- обучение письму -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- МЕЛКАЯ -- моторика Аннотация: Проблема подготовки аутичных детей к школьному обучению - обучение письму. Найти похожие
|
>10.
| 74.3 Л 13
Лаврентьева, Н. Б. Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом [Текст] / Н. Б. Лаврентьева> // Дефектология. - 2009. - № 3 (май-июнь). - С. 67-75. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Аутизм--обучение письму
Дефектология--Коррекционная педагогика--Аутизм
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АУТИЗМ ДЕТСКИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ -- обучение письму -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ребенок -- аутичный Аннотация: Проблема подготовки аутичных детей к школьному обучению - обучение письму. Найти похожие
|
|
|