Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Грязнова Ю. Заметки о пользе чтения/Ю. Грязнова, М. Рац // Знание-сила, 2008. т.№ 10.-С.38-46.
|
2.
| Лаврентьева Н. Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря"/Н. Б. Лаврентьева // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.45-53.
|
3.
| Шуриков А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее..."/А. Шуриков, В. Архипов // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.67-71.
|
4.
| Первова Г. М. О разных способах чтения в начальных классах/Г. М. Первова // Начальная школа, 2008. т.№ 10.-С.229-33.
|
5.
| Козлова Л. В. Когда напишем заглавную букву/Л. В. Козлова // Начальная школа, 2009. т.№ 8.-С.8-13.
|
6.
| Гусарова Л. А. Формирования умения читать/Л. А. Гусарова // Начальная школа, 2009. т.№ 7.-С.30-33.
|
7.
| Лаврентьева Н. Б. Обучение детей с аутизмом осмысленному чтению/Н. Б. Лаврентьева // Дефектология, 2009. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.33-44.
|
8.
| Еленич Б. Обучение младших школьников чтению в сербской школе на основе теории формирования правильной читательской деятельности/Б. Еленич // Начальная школа, 2010. т.№ 11.-С.95-96.
|
9.
| Ганзикова Г. С. Инновации: образ действия/Г. С. Ганзикова // Мир библиографии, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.9-12.
|
10.
| Первова Г. М. Дискретное чтение как ведущий прием обучения творческому чтению на начальном этапе становления читателя/Г. М. Первова // Начальная школа, 2011. т.№ 5.-С.35-39.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
