Поисковый запрос: (<.>K=ОКРУЖАЮЩИЙ МИР<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Шаповалова Т. Ю. Прогулка по лесу/Т. Ю. Шаповалова, С. А. Короткова // Дошкольное воспитание, 2024. т.№ 5.-С.47-49
|
2.
| Черненко Г. "Московский сократ"/Г. Черненко // Свет, 2009. т.№ 6.-С.8-10.
|
3.
| Хайлов К. М. Системология и природа - простыми словами/К. М. Хайлов // Экология и жизнь, 2012. т.№ 10.-С.4-10
|
4.
| Федорова О. А. Эффективные формы и методы экологического образования в практике начальной школы/О. А. Федорова, А. В. Пчелин // Начальная школа, 2009. т.№ 8.-С.59-61.
|
5.
| Топор А. В. Использование краеведческих и экологических материалов при подготовке урока в начальной школе/А. В. Топор // Начальная школа, 2013. т.№ 3.-С.107-110
|
6.
| Ростунов А. А. Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях сельской школы/А. А. Ростунов, С. С. Харитонова, Т. А. Кончина // Начальная школа, 2018. т.№ 7.-С.37-40
|
7.
| Романова И. Заботливый, милосердный? Врач!/И. Романова // Учительская газета, 2015. т.№ 11 (17 марта).-С.12-13
|
8.
| Пуштарик Т. И. С любовью к птицам и животным/Т. И. Пуштарик // Дополнительное образование и воспитание, 2019. т.№ 3.-С.44-50
|
9.
| Позднякова О. Хорошее настроение: интегрированный урок по окружающему миру и психологии для 2-го класса/О. Позднякова, Л. Манохина // Школьный психолог, 2011. т.№ 5 (1-15 марта).-С.33-34
|
10.
| Печатникова Л. Природа знания лучше всего открывается на... природе!: здесь каждое занятие становится интерактивным/Л. Печатникова // Первое сентября, 2011. т.№ 8 (23 апр.).-С.11
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
