Поисковый запрос: (<.>K=ОНР<.>) |
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Дмитриева К. Экспериментальное изучение лексики дошкольников с ОНР, определение ведущей репрезентативной системы/К. Дмитриева // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 11.-С.110-114
|
>2.
| Дыдылева О. С. Школа чародейства и волшебства/О. С. Дыдылева // Логопед, 2017. т.№ 10.-С.59-63
|
>3.
| Новиковская М. Г. Что за чудо эти сказки!/М. Г. Новиковская // Логопед, 2018. т.№ 2.-С.22-29
|
>4.
| Леханова О. Цветообозначение в работе по развитию семантической стороны речи и обогащению эмоционального словаря детей с ОНР/О. Леханова // Дошкольное воспитание, 2008. т.№ 1.-С.97-104.
|
>5.
| Чумакова И. Формирование фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи/И. Чумакова, Е. Горбунова // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 1.-С.69-83
|
>6.
| Романова А. В. Формирование сукцессивных функций у детей 3-7 лет с ОНР/А. В. Романова // Логопед, 2018. т.№ 2.-С.17-21
|
>7.
| Виноградова Е. А. Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи/Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика, 2017. т.№ 2.-С.41-43
|
>8.
| Василенко Н. А. Формирование навыков безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи/Н. А. Василенко, А. Н. Дубовая // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 6.-С.29-30
|
>9.
| Баронова В. В. Учимся считать слоги/В. В. Баронова // Логопед, 2016. т.№ 8.-С.50-57
|
>10.
| Соломенникова Л. Учим говорить связно. Коррекционные занятия с детьми с ОНР в подготовительной к школе группе/Л. Соломенникова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 8.-С.80-83.
|
|
|