Поисковый запрос: (<.>K=ОНР<.>) |
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Леханова О. Цветообозначение в работе по развитию семантической стороны речи и обогащению эмоционального словаря детей с ОНР/О. Леханова // Дошкольное воспитание, 2008. т.№ 1.-С.97-104.
|
2.
| Тихонова Е. С. Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи/Е. С. Тихонова // Дефектология, 2008. т.№ 3 (май-июнь).-С.39-47.
|
3.
| Томме Л. Е. Развитие речевых предпосылок усвоения математики у детей с общим недоразвитием речи/Л. Е. Томме // Дефектология, 2008. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.35-40.
|
4.
| Кричевец Е. А. Способность понимать метафоры у детей с нормальным развитием и с аутическими расстройствами/Е. А. Кричевец // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.45-51.
|
5.
| Чиркина Г. В. Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи/Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова // Дефектология, 2009. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.23-32.
|
6.
| Карачевцева И. Н. Особенности смыслового компонента читательской деятельности младших школьников с общим недоразвитием речи/И. Н. Карачевцева // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.38-47.
|
7.
| Прищепова И. В. Особенности мотивации и когнитивных стратегий усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи/И. В. Прищепова // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.30-38.
|
8.
| Соломенникова Л. Учим говорить связно. Коррекционные занятия с детьми с ОНР в подготовительной к школе группе/Л. Соломенникова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 8.-С.80-83.
|
9.
| Шулекина Ю. А. Приемы логопедической работы по диагностике и коррекции понимания образных средств языка у младших школьников с ОНР/Ю. А. Шулекина // Дефектология, 2011. т.№ 4 (июль-авг.).-С.38-51.
|
10.
| Микрюкова Н. Старые сказки на новый лад. Работа с детьми с общим недоразвитием речи с участием родителей/Н. Микрюкова // Дошкольное воспитание, 2011. т.№ 11.-С.109-117
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание