Поисковый запрос: (<.>K=ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Александрова В. П. Проблемы оценки качества эколого-биологического образования в условиях реализации ФГОС/В. П. Александрова // Биология в школе, 2013. т.№ 8.-С.41-48
|
2.
| Болотов В. А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников/В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика, 2013. т.№ 8.-С.15-26
|
3.
| Болотов В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников/В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика, 2012. т.№ 6.-С.39-45
|
4.
| Бурлакова И. И. Основные подходы к трактовке качества образования в России и за рубежом/И. И. Бурлакова // Инновации в образовании, 2013. т.№ 1.-С.35-40
|
5.
| Гальскова Н. Д. Мониторинг качества языкового образования на современном этапе развития школы/Н. Д. Гальскова, Д. К. Барташ // Иностранные языки в школе, 2016. т.№ 9.-С.2-8
|
6.
| Голубицкий А. "Проклятье территории", или Где образование лучше?/А. Голубицкий // Директор школы, 2017. т.№ 1.-С.26-32
|
7.
| Горемыко М. Качество образования в регионе: проектный метод управления/М. Горемыко // Народное образование, 2008. т.№ 7.-С.122-129.
|
8.
| Грушанская Е. Система оценки качества образования - региональный подход/Е. Грушанская // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.80-84.
|
9.
| Гурьянова М. П. Наша новая школа на селе: прогностическая модель/М. П. Гурьянова // Педагогика, 2010. т.№ 10.-С.25-31.
|
10.
| Зинин С. А. Содружество искусств в теории и практике итоговой аттестации по литературе/С. А. Зинин // Литература в школе, 2022. т.№ 5.-С.70-81
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
