Поисковый запрос: (<.>K=ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Кумарина Г. Ф. Адаптивное образование: сущность и условие реализации/Г. Ф. Кумарина // Народное образование, 2011. т.№ 4.-С.30-36.
|
2.
| Логинова Л. Г. Анализ подходов к оценке качества в дополнительном образовании детей, представленных в отечественной и зарубежной практике/Л. Г. Логинова // Методист, 2014. т.№ 2.-С.27-35
|
3.
| Фомина Н. Б. Аналитическая система "1С:оценка качества образования. Школа": новый программный продукт для управления качеством образования/Н. Б. Фомина, Т. А. Чернецкая, А. А. Пищиков // ИНФО, 2019. т.№ 3.-С.47-52
|
4.
| Болотов В. А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников/В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика, 2013. т.№ 8.-С.15-26
|
5.
| Янковская Н. А. Гимназическое образование в России: цели и содержание/Н. А. Янковская // Народное образование, 2012. т.№ 5.-С.279-282
|
6.
| Романычева Н. В. Дошкольное образование Краснодарского края/Н. В. Романычева // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 9.-С.4-9
|
7.
| Горемыко М. Качество образования в регионе: проектный метод управления/М. Горемыко // Народное образование, 2008. т.№ 7.-С.122-129.
|
8.
| Пименов А. Качество образования: внутришкольная система оценки/А. Пименов // Директор школы, 2012. т.№ 8.-С.20-31
|
9.
| Писарева Л. И. Качество образования: немецкий опыт развития/Л. И. Писарева // Школьные технологии, 2015. т.№ 5.-С.41-48
|
10.
| Логинова Н. Г. Контроль и самооценка качества в дополнительном образовании детей/Н. Г. Логинова // Методист, 2009. т.№ 1.-С.28-32.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
