Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Гаврилушкина О. П. Психолого-педагогические основы коррекционных программ в дошкольном образовании/О. П. Гаврилушкина // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-10.
|
2.
| Баенская Е. Р. Нарушение аффективного развития ребенка при формировании синдрома раннего детского аутизма/Е. Р. Баенская // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С. 11-19.
|
3.
| Гаврилко Т. И. Динамика понимания эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками/Т. И. Гаврилко // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.20-24.
|
4.
| Кричевец Е. А. Способность понимать метафоры у детей с нормальным развитием и с аутическими расстройствами/Е. А. Кричевец // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.45-51.
|
5.
| Китик Е. Е. Изучение эффективности включения обучающих компьютерных программ в процесс профессиональной подготовки логопедов/Е. Е. Китик // Дефектология, 2008. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.73-81.
|
6.
| Лаврентьева Н. Б. Формирование учебного поведения у аутичных детей-дошкольников/Н. Б. Лаврентьева // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.52-64.
|
7.
| Баенская Е. Р. Использование сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми/Е. Р. Баенская // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.85-92.
|
8.
| Семенова Л. Э. Особенности вербальной самопрезентации детей с ЗПР как гендерных субъектов/Л. Э. Семенова // Дефектология, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.25-32.
|
9.
| Закрепина А. В. Изучение особенностей психической деятельности детей, перенесших тяжелые сочетанные черепно-мозговые травмы/А. В. Закрепина, О. С. Исхаков // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.38-44.
|
10.
| Лаврентьева Н. Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря"/Н. Б. Лаврентьева // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.45-53.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
