Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Карачевцева И. Н. Особенности смыслового компонента читательской деятельности младших школьников с общим недоразвитием речи/И. Н. Карачевцева // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.38-47.
|
>2.
| Прищепова И. В. Особенности мотивации и когнитивных стратегий усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи/И. В. Прищепова // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.30-38.
|
>3.
| Унковская Е. С. Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта/Е. С. Унковская // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.56-61.
|
>4.
| Мачюкайте А. Обучение детей с легкой умственной отсталостью познанию организма и здоровья человека на уроках "Мой мир"/А. Мачюкайте // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.48-56.
|
>5.
| Зыкова Т. С. Педагогические результаты обучения глухих школьников в условиях интегрированного подхода/Т. С. Зыкова // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-12.
|
>6.
| Гаурилюс А. И. Особенности кризиса детей 7 лет с интеллектуальной недостаточностью/А. И. Гаурилюс // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.13-18.
|
>7.
| Унковская Е. С. Особенности владения средствами коммуникативной деятельности учащихся младших классов школы VIII вида/Е. С. Унковская // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.19-27.
|
>8.
| Зыкова Т. С. Влияние интегрированного подхода на результаты обучения и развития глухих школьников/Т. С. Зыкова // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-12.
|
>9.
| Подугольникова Т. А. Развитие зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения/Т. А. Подугольникова // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.65-72.
|
>10.
| Алексеев О. Л. Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи/О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова // Дефектология, 2009. т.№ 2 (март-апр.).-С.12-16.
|
|
|