Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (28)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.
74.262.21-22
А 46


    Александрова, Э. И.
    Психолого-педагогические основы построения современного курса математики [Текст] / Э. И. Александрова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 56-58. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21-22

Рубрики: Математика--Методика преподавания--содержание курса

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- научное мировоззрение -- математические понятия -- педагогическая психология

Найти похожие

2.
88.8
А 86


    Артюхова, И.
    Профилактика дезадаптации первоклассников. Психологические технологии [Текст] / И. Артюхова // Библиотечка "Первого сентября". - 2008. - Вып. 23. - С. 1-31. - ("Школьный психолог"). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Психология--педагогическая--дезадаптация первоклассников

Кл.слова (ненормированные):
ДЕЗАДАПТАЦИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГ ШКОЛЬНЫЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ

Найти похожие

3.
88.8
Б 91


    Бурлакова, Т.
    Развитие социальной компетентности дошкольников в педагогическом взаимодействии [Текст] / Т. Бурлакова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 12 . - С. 90-94.
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология--Дошкольники--социальная компетентность

   Компетентность--социальная--дошкольников


Кл.слова (ненормированные):
ценностно-смысловое содержание -- образовательное взаимодействие -- субъективное переживание -- ребенок -- педагогическая психология

Найти похожие

4.
88.4
В 35


    Верст, Наталья.
    Кто есть кто? [Текст] : психологическое сопровождение школьников / Н. Верст // Школьный психолог. - 2010. - № 1 (1-15 янв.). - С. 34-42 . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 88.4 + 88.8

Рубрики: Психологическая служба--общеобразовательное учреждение

   Педагогическая психология--психологическое сопровождение школьника


Кл.слова (ненормированные):
психологическое сопровождение школьника -- психологическая служба -- педагогическая психология -- психологическое обеспечение -- проект -- социальная роль -- направленность личности -- интернет - проект -- опросник "Направленность личности" -- мини-исследование -- индивидуальность -- окружающие -- социальный статус
Аннотация: Расширение представлений о социальной роли и жизни в обществе.

Найти похожие

5.
74.268.19
В 46


    Вильчинский, С. С.
    Развитие познавательной деятельности при обучении иностранному языку [Текст] / С. С. Вильчинский // Инновации в образовании. - 2015. - № 8. - С. 76-84. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--познавательная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- познавательная деятельность -- практическая деятельность -- педагогическая психология

Найти похожие

6.
88.4
В 75


    Воробьева, Надежда.
    Отметки приходят в гости [Текст] : метод в теории и на практике / Н. Воробьева, Е. Казакова, Е. Кушнир // Школьный психолог. - 2010. - № 1 (1-15 янв.). - С. 8-11 . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психологическая служба--общеобразовательное учреждение

   Педагогическая психология


Кл.слова (ненормированные):
психологическая программа -- психологическая служба -- педагогическая психология -- психологическое обеспечение -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- родители -- адекватное восприятие
Аннотация: Психологическая программа для детей и родителей по адекватному восприятию учебных оценок.
Доп.точки доступа:
Казакова, Екатерина
Кушнир, Елена


Найти похожие

7.
88.4
В 75


    Воробьева, Надежда.
    Отметки приходят в гости [Текст] : метод в теории и на практике / Н. Воробьева, Е. Казакова, Е. Кушнир // Школьный психолог. - 2010. - № 3 (1-15 февр.). - С. 8-13 . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психологическая служба--общеобразовательное учреждение

   Педагогическая психология


Кл.слова (ненормированные):
психологическая программа -- психологическая служба -- педагогическая психология -- психологическое обеспечение -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- родители -- адекватное восприятие -- урок -- занятия
Аннотация: Психологическая программа для детей и родителей по адекватному восприятию учебных оценок.
Доп.точки доступа:
Казакова, Екатерина
Кушнир, Елена


Найти похожие

8.
88.8
Г 12


    Гаврилина, Елена.
    Тайна замка Конфликтуса великого и непобедимого: большая психологическая игра [Текст] / Е. Гаврилина // Школьный психолог. - 2010. - № 20 (16-31 окт.). - С. 10-13 : ил. . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология--конфликты--психологическая игра

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психологическая игра -- развивающие занятия -- сценарий игры -- дружба -- 5-й класс

Найти похожие

9.
88.62-6
Е 30


    Егорычева, И. Д.
    Современный подросток и школьные пространства его жизнедеятельности: особенности взаимосвязи [Текст] / И. Д. Егорычева // Методист. - 2017. - № 5. - С. 7-15
ГРНТИ
ББК 88.62-6

Рубрики: Подросток--образовательная среда

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- пространство жизнедеятельности -- подростковый возраст -- ценностные ориентации -- школы разного типа

Найти похожие

10.
88.8
И 24


    Иващенко, Н.
    "Дети Индиго" и кризис традиционной педагогики [Текст] / Н. Иващенко // Знание-сила. - 2008. - № 9. - С. 37-42.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 74.00

Рубрики: Психология--детская--дети-индиго

   Дети--Индиго


   Педагогика--Организация учебного процесса--дети-индиго


Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- индиго -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- дети-индиго -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ИНДИГО (ОБУЧЕНИЕ) -- синдром дефицита произвольного внимания -- ОБУЧЕНИЕ ИНДИГО -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Как обучать и воспитывать необычных детей

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)