Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-38 
1.

Гущина Т. Н. Технология индивидуализации образовательного процесса в педагогическом вузе/Т. Н. Гущина // Инновации в образовании, 2019. т.№ 4.-С.76-88
2.

Перевозный А. В. Педагогическая теория и практика в универсальном измерении/А. В. Перевозный // Инновации в образовании, 2019. т.№ 2.-С.46-54
3.

Ильяшенко И. Е. Индивидуальный образовательный маршрут школьника - современный взгляд на организацию учебно-исследовательской деятельности в краеведческой туристской экспедиции/И. Е. Ильяшенко // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения, 2018. т.№ 4.-С.40-47
4.

Кунафина Ю. И. Профессиональная ориентация при обучении биологии/Ю. И. Кунафина // Биология в школе, 2019. т.№ 6.-С.69-73
5.

Иванова И. В. Формирование готовности подростков к саморазвитию как целевая функция дополнительного образования/И. В. Иванова // Воспитание школьников, 2018. т.№ 6.-С.27-34
6.

Создание подростками проектов профессионального самоопределения в дополнительном образовании // Методист, 2017. т.№ 9.-С.23-26
7.

Нечаев М. П. Формирование программы внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования/М. П. Нечаев, Н. Н. Шевелева // Воспитание школьников, 2016. т.№ 9-10.-С.17-22
8.

Куклина Л. В. Становление личностно-профессиональной компетентности молодых преподавателей в системе высшего образования/Л. В. Куклина, Л. Ю. Минеева // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2018. т.№ 2.-С.82-89
9.

Данилина К. К. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой X (синдром Мартина-Белл)/К. К. Данилина // Дефектология, 2018. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-9
10.

Рожков М. И. Рефлексивно-ценностный подход к педагогическому сопровождению саморазвития школьников/М. И. Рожков, И. В. Иванова // Педагогика, 2020. т.№ 8.-С.63-72
 1-10    11-20   21-30   31-38 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)