Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (33)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-26 
1.

Кутузова Д. Экспрессивное письмо. Рассказ о современном методе психотерапии/Д. Кутузова // Школьный психолог, 2013. т.№ 12.-С.14-17
2.

Резапкина Г. В. Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9-х классов (методические рекомендации)/Г. В. Резапкина // Классный руководитель, 2012. т.№ 4.-С.74-107
3.

Любитов И. Что такое метод семейных расстановок? Базовые принципы и варианты/И. Любитов // Школьный психолог, 2014. т.№ 12.-С.42-45
4.

Решетникова О. Что мы знаем о нас самих? Возможности современной психологической службы и ее соответствие новым задачам образования/О. Решетникова // Школьный психолог, 2012. т.№ 4.-С.52-53
5.

Орлова Л. Самосвин, Птилошадь, Динорог и Мурзила. Применение механизмов агглютинации в развитии творческого воображения ребенка/Л. Орлова, Е. Ширкова // Школьный психолог, 2012. т.№ 4.-С.34-42
6.

Решетникова О. Психология впервые входит в правовое поле/О. Решетникова // Школьный психолог, 2014. т.№ 11.-С.55-57
7.

Коробова О. Психология в квадрате/О. Коробова // Школьный психолог, 2010. т.№ 15 (1-15 авг.).-С.4-10
8.

Мазилов В. А. Психология академическая и практическая: актуальное сосуществование и перспективы/В. А. Мазилов // Психологический журнал, 2015. т.№ 3 (май-июнь):Т.36.-С.81-90
9.

Психологическое сопровождение летнего отдыха детей // Школьный психолог, 2013. т.№ 5.-С.20-45
10.

Шантырь Е. Е. Психологические основы роста авторитета личности классного руководителя/Е. Е. Шантырь // Школьные технологии, 2015. т.№ 6.-С.10-18
 1-10    11-20   21-26 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)