Поисковый запрос: (<.>K=Профессиональное самоопределение<.>) |
Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Юдина Л. Г. Профориентационная деятельность как подсистема целостного образовательного процесса/Л. Г. Юдина // Воспитание школьников, 2010. т.№ 2.-С.27-33.
|
>2.
| Шушарина И. А. Профориентационная работа в школе как условие профессионального самоопределения выпускников/И. А. Шушарина // Методист, 2017. т.№ 5.-С.59-60
|
>3.
| Шумейко И. Хочу - могу - надо/И. Шумейко // Учительская газета, 2010. т.№ 21 (25 мая).-С.8-9
|
>4.
| Шилова Е. Кем быть?/Е. Шилова // Школьный психолог, 2019. т.№ 11-12.-С.15-18
|
>5.
| Шафранов-Куцев Г. Ф. Профессиональное самоопределение как ведущий фактор конкурентоориентированности и конкурентоспособности старшеклассников/Г. Ф. Шафранов-Куцев, Л. В. Гуляева // Интеграция образования, 2019. т.№ 1:том 23.-С.100-118
|
>6.
| Шаповалов В. К. Жизненные и карьерные планы выпускников школ Карачаево-Черкесии/В. К. Шаповалов // Педагогика, 2012. т.№ 9.-С.50-60
|
>7.
| Шамсутдинова И. Г. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся/И. Г. Шамсутдинова, Е. Г. Казарова // Педагогика, 2008. т.№ 10.-С.62-69.
|
>8.
| Черных С. А. Комплексное взаимодействие психологов, педагогов, родителей в работе по профессиональному самоопределению обучающихся в системе дополнительного образования детей и молодежи/С. А. Черных, М. Г. Мищенко, Е. М. Манойленко // Методист, 2019. т.№ 8.-С.29-31
|
>9.
| Черкашин Е. О. Музейная сфера как объект профориентационной работы/Е. О. Черкашин // Школа и производство, 2017. т.№ 8.-С.41-44
|
>10.
| Цой М. Факторный анализ рынка образовательных услуг/М. Цой, В. Щеколдин // Маркетинг, 2010. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.97-105.
|
|
|