Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.37
Ф 88
Фридман, В. С.
Интеллект: среда и гены [Текст] / В. С. Фридман, М. В. Фридман // Химия и жизнь. - 2010. - № 8. - С. 14-19.
ББК 88.37
Рубрики: Интеллект--генетическая предопределенность--среда обитания--анализ
Кл.слова (ненормированные):
тестирование интеллекта -- эффект Флинна -- генетика интеллекта -- развитие интеллекта
Аннотация: Разрыв по интеллекту между расами существует ли на самом деле?
Доп.точки доступа:
Фридман, М. В.
Найти похожие
|
2.
| 88.37
Ф 88
Фридман, В. С.
Интеллект: среда или гены [Текст] / В. С. Фридман, М. В. Фридман // Химия и жизнь. - 2010. - № 9. - С. 30-35.
ББК 88.37
Рубрики: Интеллект--генетическая предопределенность--среда обитания--анализ
Кл.слова (ненормированные):
тестирование интеллекта -- эффект Флинна -- генетика интеллекта -- развитие интеллекта -- негенетическая наследуемость -- фактор Спирмена -- гениальность
Аннотация: Влияние социальной среды на величину IQ.
Доп.точки доступа:
Фридман, М. В.
Найти похожие
|
3.
| 74.102.41
К 52
Кмито, О.
Проблемный вопрос как этап формирования интеллектуальной инициативы дошкольника [Текст] / О. Кмито // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 106-108
ББК 74.102.41
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие познавательных способностей
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- мастер - класс -- проблемное обучение -- проблемный вопрос -- развитие интеллекта
Найти похожие
|
4.
| 88.1(4Шва)6
Г 96
Гусельцева, М. С.
Интеллектуальное наследие Ж. Пиаже: прочтение из современности [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2016. - № 5 (сент.-окт.). - С. 102-113. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.1(4Шва)6
Рубрики: Психология--история--персоналия--Пиаже Ж.
Кл.слова (ненормированные):
Пиаже Ж. -- интеллектуальный стиль -- метод клинической беседы -- развитие интеллекта -- генетическая психология -- генетическая эпистемология -- самоорганизация -- трансдисциплинарность
Доп.точки доступа:
Пиаже, Жан ( швейцарский психолог и философ ; 1896-1980)
Найти похожие
|
5.
| 74.202.6
Л 17
Лазарев, В. С.
Введение в проектную деятельность [Текст] / В. С. Лазарев // Исследовательская работа школьников. - 2017. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.6
Рубрики: Метод проектов--Педагогика
Дидактика--Методы обучения--метод проектов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- метод проектов -- обучение проектированию -- развитие интеллекта -- виды учебных проектов
Найти похожие
|
6.
| 74.202.42
Б 32
Бачурина, Е. Г.
Научно-исследовательская работа с одаренными детьми как эффективный способ реализации системно-деятельностного подхода в условиях ФГОС [Текст] / Е. Г. Бачурина // Исследовательская работа школьников. - 2017. - № 1. - С. 64-66. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.42
Рубрики: Одаренные дети--обучение--опыт
Дидактика--Процесс обучения--исследовательская деятельность
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- исследоваптельская деятельность -- познавательный интерес -- развитие интеллекта
Найти похожие
|
7.
| 74.100.57
П 32
Пико, С. А.
Игра как ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста [Текст] / С. А. Пико // Игра и дети. - 2017. - № 1-2. - С. 2-5
ББК 74.100.57
Рубрики: Дошкольник--игровая деятельность
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- ребенок -- развитие интеллекта -- познавательная активность -- творческое воображение -- интеллектуальная игра -- сюжет
Найти похожие
|
8.
| 74.202.42
П 12
Павлюк, Г. Н.
Развить одаренность [Текст] / Г. Н. Павлюк // Директор школы. - 2017. - № 6. - С. 56-61
ББК 74.202.42
Рубрики: Одаренные дети--обучение
Кл.слова (ненормированные):
развитие интеллекта -- развитие творчества -- одаренный ребенок -- процесс обучения -- индивидуализация обучения -- дифференциация обучения
Найти похожие
|
9.
| 74.263.2-26
С 45
Скрябина, Г.
Интерактивные кроссворды на уроках информатики как средство формирования креативного мышления учащихся [Текст] / Г. Скрябина // Учитель. - 2018. - № 3 (июль-сент.). - С. 83-89
ББК 74.263.2-26
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--развитие мышления
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- учебный материал -- развитие интеллекта -- групповая работа -- коллективная деятельность -- эрудиция
Найти похожие
|
10.
| 74.202.41
С 30
Семенов, Е. В.
Аспекты преподавания искусственных нейронных сетей для общего развития интеллекта ребенка [Текст] / Е. В. Семенов // Исследовательская работа школьников. - 2018. - № 1. - С. 17-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.41
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--умственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
развитие интеллекта -- искусственная нейронная сеть -- биологический нейрон -- математическая модель нейрона -- взаимодействие нейронов -- развитие мышления
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание