Поисковый запрос: (<.>K=СОДЕРЖАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 273
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Цыренова М. Г. Повторительно - обобщающий урок по истории/М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе, 2007. т.№ 4 .-С.3 - 8.
|
2.
| Рослова Л. О. Использование практико-ориентированных заданий математического содержания для достижения метапредметных результатов обучения/Л. О. Рослова // Начальное образование, 2017. т.№ 6.-С.8-13
|
3.
| Лазебникова А. Ю. Обновление содержания образования в советской школе: актуален ли сегодня опыт 20-х годов/А. Ю. Лазебникова, О. А. Французова // Преподавание истории и обществознания в школе, 2017. т.№ 8.-С.36-41
|
4.
| Кондаков А. Системное мышление в цифровой экономике/А. Кондаков // Учительская газета, 2017. т.№ 42 (17 окт.).-С.16-17
|
5.
| Кондаков А. Кого, зачем и чему мы учим/А. Кондаков // Учительская газета, 2017. т.№ 44 (31 окт.).-С.9
|
6.
| Абдуллина З. В. Экспресс-методика расчета стоимости содержания бизнес-процесса/З. В. Абдуллина // Банковское дело, 2018. т.№ 4.-С.6-9
|
7.
| Перминова Л. М. Инновационный потенциал дидактики: развитие культурологической теории содержания образования/Л. М. Перминова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 4.-С.43-51
|
8.
| Чередниченко И. П. Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания/И. П. Чередниченко // Биология в школе, 2018. т.№ 1.-С.31-35
|
9.
| Синельников И. Ю. Метапредметные задания как средство мотивации учащихся к освоению предметного содержания/И. Ю. Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе, 2018. т.№ 4.-С.30-37
|
10.
| Кондаков А. Системное мышление в цифровой экономике/А. Кондаков // Учительская газета, 2017. т.№ 41 (10 окт.).-С.16-17
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
