Поисковый запрос: (<.>K=СОДЕРЖАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 270
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.266.3
Ц 97
Цыренова, М. Г.
Повторительно - обобщающий урок по истории [Текст] / М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 4 . - С. 3 - 8.
Рубрики: Методика преподавания истории--Контрольный урок
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДАЧА -- СОДЕРЖАНИЯ -- СТРУКТУРА -- УЧЕНИКИ -- ЦЕЛЬ -- УЧАЩИЕСЯ -- ПОИСК -- мировоззрение -- ТВОРЧЕСТВО
Найти похожие
|
2.
| 74.04(2)
К 64
Кондаков, Александр.
Кого, зачем и чему мы учим [Текст] : проект изменений во ФГОС начального и основного общего образования не содержит признаков цифровой экономики / А. Кондаков // Учительская газета. - 2017. - № 44 (31 окт.). - С. 9
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- стандарты цифрового образования ФГОС-3 -- цифровая экономика -- отбор содержания образования -- подготовка
Найти похожие
|
3.
| 74.04(2)
К 64
Кондаков, Александр.
Системное мышление в цифровой экономике [Текст] : содержание школьного образования: вчера, сегодня, завтра / А. Кондаков // Учительская газета. - 2017. - № 42 (17 окт.). - С. 16-17
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- стандарты цифрового образования ФГОС-3 -- отбор содержания образования -- подготовка
Найти похожие
|
4.
| 74.04(2)
К 64
Кондаков, Александр.
Системное мышление в цифровой экономике [Текст] : содержание школьного образования: вчера, сегодня, завтра / А. Кондаков // Учительская газета. - 2017. - № 39 (26 сент.). - С. 18-19
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- регулирование содержания образования -- государство -- образовательная политика России -- ФГОС общего образования
Найти похожие
|
5.
| 74.04(2)
К 64
Кондаков, Александр.
Системное мышление в цифровой экономике [Текст] : содержание школьного образования: вчера, сегодня, завтра / А. Кондаков // Учительская газета. - 2017. - № 41 (10 окт.). - С. 16-17
ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- регулирование содержания образования -- система поддержки образовательного процесса -- образовательная политика России -- ФГОС общего образования -- современная дидактика
Найти похожие
|
6.
| 74.262.8-23
Ч-46
Чередниченко, И. П.
Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания [Текст] / И. П. Чередниченко // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 31-35. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8-23
Рубрики: Биология--Методика преподавания--содержание образования
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- биологическое образование -- межпредметные связи
Найти похожие
|
7.
| 74.266.3-26
С 38
Синельников, И. Ю.
Метапредметные задания как средство мотивации учащихся к освоению предметного содержания [Текст] / И. Ю. Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 4. - С. 30-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.266.3-26
Рубрики: История--Методика преподавания--метапредметные задания
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- метапредметные результаты -- универсальные учебные действия -- инфографика -- познавательная деятельность
Найти похожие
|
8.
| 74.266.0-23
Л 17
Лазебникова, А. Ю.
Обновление содержания образования в советской школе: актуален ли сегодня опыт 20-х годов [Текст] / А. Ю. Лазебникова, О. А. Французова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 8. - С. 36-41. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.266.0-23
Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--содержание образования
История образования--обществоведческое образование--советская школа
Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- технология образования -- история образования -- предметное обучение -- Дальтон - план -- метод проектов -- советская школа
Доп.точки доступа:
Французова, О. А.
Найти похожие
|
9.
| 74.262.21
Р 75
Рослова, Л. О.
Использование практико-ориентированных заданий математического содержания для достижения метапредметных результатов обучения [Текст] / Л. О. Рослова // Начальное образование. - 2017. - № 6. - С. 8-13. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- метапредметные результаты обучения -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- практико-ориентированные задания
Найти похожие
|
10.
| 74.262.8-26
К 14
Казарова, О. А.
Адаптивно-инновационные возможности организации игр биологического и экологического содержания [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2017. - № 6. - С. 26-34. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8-26
Рубрики: Биология--Методика преподавания--дидактические игры
Игры--дидактические
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- биологическое образование -- универсальные учебные действия (УУД)
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
