Поисковый запрос: (<.>K=СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Собкин В. С. Девиантное поведение подростка: распространенность, мотивация и реакции социального окружения/В. С. Собкин, Д. В. Адамчук // Педагогика, 2021. т.№ 10.-С.24-37
|
2.
| Опыт количественного анализа результатов анкетирования студентов по вопросам качества обучения: методика, модели, перспективы // Интеграция образования, 2019. т.№ 2:том 23.-С.284-302
|
3.
| Осипов А. М. Учительство в контексте социологии образования: теоретические подходы и приоритеты исследований/А. М. Осипов // Социологические исследования, 2018. т.№ 3.-С.45-52
|
4.
| Осипов А. М. Об институционализации социологии образования/А. М. Осипов // Социологические исследования, 2018. т.№ 7.-С.41-49
|
5.
| Собкин В. С. О профессиональном самочувствии учителя/В. С. Собкин, Д. В. Адамчук // Педагогика, 2016. т.№ 6.-С.60-72
|
6.
| Адамчук Д. В. Социально-ролевые отношения "учитель - ученик"/Д. В. Адамчук, В. С. Собкин, Л. Е. Курнешова // Педагогика, 2015. т.№ 8.-С.22-31
|
7.
| Социология образования в Украине // Социологические исследования, 2013. т.№ 1.-С.91-98
|
8.
| Современная социология образования в России: некоторые итоги и проблемы развития // Социологические исследования, 2013. т.№ 5.-С.95-103
|
9.
| Зборовский Г. Е. Образовательное знание как проблема социологии/Г. Е. Зборовский // Социологические исследования, 2012. т.№ 2.-С.12-20
|
10.
| Верясова Е. Особенности отношения воспитателей к содержанию дошкольного образования (социологический анализ)/Е. Верясова // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 8.-С.112-116
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
